WAVE

What is a Wave?
So waves are everywhere. But what makes a wave a wave? What characteristics, properties, or behaviors are shared by the phenomena that we typically characterize as being a wave? How can waves be described in a manner that allows us to understand their basic nature and qualities?

A wave can be described as a disturbance that travels through a medium from one location to another location. Consider a slinky wave as an example of a wave. When the slinky is stretched from end to end and is held at rest, it assumes a natural position known as the equilibrium or rest position. The coils of the slinky naturally assume this position, spaced equally far apart. To introduce a wave into the slinky, the first particle is displaced or moved from its equilibrium or rest position. The particle might be moved upwards or downwards, forwards or backwards; but once moved, it is returned to its original equilibrium or rest position. The act of moving the first coil of the slinky in a given direction and then returning it to its equilibrium position creates a disturbance in the slinky. We can then observe this disturbance moving through the slinky from one end to the other. If the first coil of the slinky is given a single back-and-forth vibration, then we call the observed motion of the disturbance through the slinky a slinky pulse. A pulse is a single disturbance moving through a medium from one location to another location. However, if the first coil of the slinky is continuously and periodically vibrated in a back-and-forth manner, we would observe a repeating disturbance moving within the slinky that endures over some prolonged period of time. The repeating and periodic disturbance that moves through a medium from one location to another is referred to as a wave.

National Space Agency (ANGKASA) is proudly present to you a brand New program coming New Year 2011. This program is known as “Ideas for Try Zero G in Space”. The program is actually the Japan Aerospace Exploration Agency (JAXA) educational program in the International Space Station (ISS). The purpose of this program is to show the difference of science phenomenon between 0G (in ISS) and 1G (on Earth) for educational purpose. Astronaut who stay in ISS will demonstrate the educational activity according to the experimental procedure proposed by teachers or students and it will be recorded by the High Definition video camera. The coming next Ideas for Try Zero G in Space experiments will be attempted by astronaut Furukawa during his long stay mission in Japanese experiment module, KIBO on the ISS around March 2011. Therefore ANGKASA & JAXA are working together to look for ideas from you!

How? Well, it’s easy, all you have to do is to come up with an idea (or perhaps more ideas) of the basic science experiment with some simple and easy understand explanation on its procedure as well as the expected outcome. The experiment must be simple, easy to understand by children and easy to be carried out by Japanese Astronaut Furukawa during his next long stay mission in Japanese experiment module, Kibo on the ISS. Then send us you ideas by filling up the application form (attach together with this email) and send it (via postal mail, email, fax or website) to ANGKASA by 25 January 2011 (Tuesday) before 5pm. I know time is too short but why not give it a try, who knows your ideas maybe selected for next year “Ideas for Try Zero G in Space”.

More details about this program can be found in “Ideas for Try Zero G in Space.pdf”. Please be informed that we are currently working on updating our website for the details information of this program with some useful links to the experimental videos recorded previously by JAXA. So stay tune and check up our website frequently for the next two or three to get more inspiration to create your own unique and novel ideas.

Please do not hesitate to contact me (lau@angkasa.gov.my) or my colleagues Mr. Jong Tze Kian (ltkjong@angkasa.gov.my) or Ms Nur’ Fazilah (fazilah@angkasa.gov.my) if you have any queries.

Thank you for your attention.


Best regards,

Lau Chen Chen
Research Officer
National Space Agency (ANGKASA)
National Planetarium
Lot 53, Jalan Perdana
50480 Kuala Lumpur

Tel : 03 – 2273 4303/ 5484 Fax : 03 – 2273 5488

Website : www.angkasa.gov.my/planetarium

PRESSURE

Pressure is an effect which occurs when a force is applied on a surface. Pressure is the amount of force acting on a unit area.

15 Tip Pelajar Cemerlang

Bagaimana mahu jadi pelajar cemerlang? Apakah ciri -ciri pelajar cemerlang? Berikut adalah 15 tip atau petua untuk menjadi pelajar cemerlang:
1. Tuhan mencipta kita dengan penuh kesempurnaan. Bertindaklah dengan cemerlang.
2. Pelajar yang tidak berdisiplin semasa belajar, besar kemungkinan tidak berdisiplin sepanjang hayat.
3. Semua orang mahu berjaya tetapi cuma segelintir yang berjaya kerana mereka berjaya mengawal nafsu dan emosi.
4. Kita mudah lupa apa yang kita dengar. Kita sekadar tahu apa yang kita lihat. Kita akan faham apa yang kita amalkan/praktikkan.
5. Apabila kita belajar dengan niat untuk berkongsi ilmu atau pun mengajar orang lain, kita akan dapat kefahaman dan daya ingatan yang luar biasa.
6. Setiap hari, carilah alasan untuk berubah secara positif.
7. Di dalam dunia ini, cuma kita berupaya mengubah diri kita.
8. Apabila kita berubah, semua orang di sekeliling kita akan berubah seiringan dengan perubahan kita.
9. Setiap masalah berpunca daripada diri kita sendiri. Kita yang perlu menyelesaikannya.
10. Segala kehebatan sudah sedia ada dalam diri kita. Sekadar menanti untuk diserlahkan.
11. Orang biasa yang melakukan tindakan luar biasa menghasilkan prestasi luar biasa.
12. Jadikan setiap hari adalah hari terbaik dan sepanjang kehidupan anda akan cemerlang.
13. Kejayaan = Hidayah + Ilmu + Amal + Ikhlas + Istiqamah + Berterusan berubah secara positif.
14. Kejayaan adalah melakukan rutin yang positif secara berterusan.
15. Kegagalan adalah melakukan satu ataupun dua kesalahan berulang kali.

PLANET GLIESE 581 G : KEMBAR BUMI

PLANET GLIESE 581 G : BERPOTENSI UNTUK KEHIDUPAN
Apakah perjalanan manusia untuk menemukan Bumi kembar lainnya akan segera direalisasikan? Setelah sekian lama pencarian di antara bintang-bintang dan memilih di antara planet yang ada, beberapa planet memang diindikasikan sebagai planet yang berada di zon laluan sebuah bintang. Namun yang memiliki kemiripan dengan Bumi mungkin hanya ada pada planet terbaru ini. Gliese 581 g Dari dua planet yang ditemukan, Gliese 581 g adalah exoplanet yang menarik perhatian. Planet ini memiliki masa 3 kali massa Bumi dan period orbit kurang dari 37 hari. Masa seperti ini tak pulak mengindikasikan kalau si planet merupakan planet batuan yang memiliki permukaan tertentu dan jelasnya akan memiliki graviti yang cukup untuk menahan keberadaan atmosfera.
Jika Gliese 581 memang memiliki komposisi sebagai planet batuan, diameternya akan berkisar antara 1,2 -1,4 kali diameter Bumi. Gravitinya juga akan sama atau hanya sedikit lebih besar dari gaya graviti di Bumi, dan jika ada manusia disana ia akan mudah untuk berjalan tegak lurus di planet tersebut. Keberadaan Gliese 581 g yang berada pada jarak 1,46 SA, berada tepat di tengah zon laluan sistem yang berada antara 0,14 – 0,57 SA. Hal ini juga yang menjadi pertimbangan kuat kalau planet baru ini menjadi kandidat kuat untuk menupang kehidupan di sistem bintang katai merah Gliese 581.
Dalam sistem keplanetan Gliese 581, exoplanet Gliese 581 g terkunci dalam gaya pasang surut bintang, yang ertinya hanya ada satu sisi planet yang akan selalu berhadapan dengan bintang dan menyebabkan sisi tersebut selalu siang sedangkan wajah planet yang tidak berhadapan dengan bintang akan mengalami malam tanpa akhir. Apa efeknya ? posisi seperti ini justru dapat menstabilkan iklim permukaan planet. Dan yang akan menjadi permukaan yang sangat menyokong kehidupan justru berada pada kawasan perbatasan antara terang dan gelap atau siang dan malam yang dikenal sebagai area “terminator”. Pada kawasan ini, susu permukaan akan semakin rendah jika mengarah ke kawasan gelap dan semakin tinggi ke arah kawasan yang mendapatkan sinar bintang.
Jika ada kehidupan yang terbentuk di planet ini, maka bentuk kehidupan seperti apapun akan memiliki rentang yang cukup luas pada kawasan perbatasan dengan iklim yang stabil. Dengan demikian mereka dapat lebih mudah terbentuk dan berevolusi. Diperkirakan suhu rata-rata permukaan planet ini akan berkisar antara -31 derajat Celsius – 12 derajat Celsius, namun suhu yang sebenarnya akan merentang dari sangat panas di kawasan yang terang menjadi dingin yang ekstrim dan membekukan si kawasan gelap.
Planet lainnya yang ditemukan adalah exoplanet Gliese 581 f yang berada pada jarak 0,758 SA dan memiliki massa 7,85 kali massa Bumi. Planet ini memiliki period orbit 433 hari. Planet Gliese 581 f merupakan planet terluar di sistem keplanetan Gliese 581.

Fenomena halo

Fenomena halo (bahasa Greek: ἅλως) adalah lingkaran cahaya seakan-akan pelangi yang mengelilingi Matahari atau Bulan. Ia adalah sejenis fenomena optik. Ia adalah fenomena yang lebih kerap terjadi daripada kejadian pelangi. Di bahagian Eropah dan sebahagian daripada AS sering berlaku dan boleh dilihat dalam lingkungan dua kali seminggu. Pernah gempar di utara Semenanjung Malaysia apabila fenomena ini berlaku antara pukul 2.15 petang hingga 2.40 petang, 6 Ogos 2007 yang lalu.

Halo di utara Semenanjung Malaysia, pada 6 Ogos 2007.

Terdapat banyak jenis halo, tetapi kebanyakannya terjadi dari kristal ais dalam awan sirus sejuk yang terletak pada ketinggian 5–10 km di lapisan troposfera atas. Bentuk dan orientasi kristal-kristal ini menentukan bentuk halo yang terjadi.

Halo sangat besar. Ia selalu mempunyai diameter yang sama dalam posisinya di langit. Kadang-kadang hanya sebahagian sahaja yang muncul. Semakin kecil cincin cahaya yang terbias muncul mengelilingi matahari atau bulan dihasilkan oleh corona dari lebih banyak titisan air daripada dibiaskan oleh ais kristal. Ia tidak mengaitkan bahawa hujan akan turun.
Apabila ingin melihat halo pastikan kedua mata anda dilindungi dari pancaran matahari. Jangan sesekali memandang terus dan lama pada halo. Sembunyikan matahari dari penglihatan di balik binaan, bangunan atau apa-apa sahaja. Berhati-hati apabila mengambil gambar halo tanpa pelindung matahari. Ia sangat merbahaya untuk mengambil gambar terus terutamanya mengunakan kamera SLR.

Bunga didalam embun

Awan

Awan Aneh...

awan gulung

awan kasih sayang

awan burung

awan mata

EMBUN

Embun adalah wap air yang mengalami proses pengembunan-proses berubahnya gas menjadi cairan. Embun biasanya muncul di pagi hari, di sela-sela kaca jendela atau di balik daun. Air embun dalam agama Islam digolongkan sebagai air yang "suci-menyucikan"-air yang sah digunakan untuk berwudhu-bersama salji, danau, maupun sungai

Refraction

Magnified image

Inverted image

Perbandingan Bumi dengan Planet lainnya

Pandangan bumi dari angkasa

Kenapa Berlian Berkilau

Kenapa berlian berkilau?.

Berlian berkilau adalah disebabkan oleh fenomena cahaya iaitu pantulan dalam penuh (total internal reflection). Berlian mempunyai sudut genting (critical angle) yang kecil. Permukaan akan dipotong pada sudut tertentu supaya kebanyakkan sinar cahaya iaitu sudut tujunya akan melebihi sudut genting. Ini menyebabkan cahaya ini akan dipantul balik dalam berlian itu. Cahaya terperangkap dalam berlian. Cahaya yang tiba-tiba keluar menyebabkan berlian berkilau.

Kenapa berlian istimewa

1. Jangka masa kewujudan : berlian permata tertua pernah tercipta jauh diperut bumi, lebih tiga bilion tahun lalu. Kebanyakannya berusia lebih 100 juta tahun.

2. Berlian, bahan paling keras : Tiada bahan lain sekeras berlian yang 2000 kali keras daripada permata tiruan buatan manusia seperti synthetic cubic zirconia.

3. Jarang ada dan sukar diperoleh : Tiada batu permata lain yang sukar diperoleh atau dimiliki. Sesungguhnya, lebih besar berlian, lebih mahal. Contohnya, berlian tiga karat boleh berharga tujuh kali daripada nilai berlian satu karat yang sama warna dan kejernihannya. Hakikatnya hanya ada satu daripada seribu berlian yang digilap, melebihi satu karat.

4. Kecantikan semula jadi tiada tolak banding : Tiada berlian yang sama. Setiap satu mempunyai keunikan tersendiri. Keistimewaan berlian berdasarkan kilauan cahayanya yang bergemerlapan.

BLUETOOTH

Apa itu Bluetooth?

BLUETOOTH merupakan teknologi rangkaian tanpa wayar yang dinamakan sempena nama Harald Bluetooth, bekas Raja Denmark yang terkenal kerana sentiasa membantu rakyatnya berkomunikasi.

Beliau juga merupakan orang yang bertanggungjawab menyatukan Denmark dan Norway.

Dari segi teknologinya, Bluetooth berfungsi menghubungkan hubungan dua hala pelbagai peralatan elektronik untuk jarak dekat iaitu kurang daripada 10 meter.

Teknologi tanpa wayar ini bukan sahaja digunakan untuk menghubungkan telefon dengan telefon, telefon dengan set kepala tetapi juga pelbagai peralatan lain.

Misalnya ia boleh menghubungkan komputer dengan pencetak, komputer dengan telefon, komputer dengan PDA (alat bantuan digital) dan sebagainya.

Teknologi rangkaian Bluetooth adalah selamat kerana ia menggunakan signal radio yang 1,000 kali lebih rendah daripada teknologi tanpa wayar yang digunakan telefon bimbit masa kini.

Ia juga adalah selamat kerana apabila sambungan dibuat tiada siapa dapat mencuri dengar apabila anda menggunakannya .

Bagi set kepala yang disambung kepada telefon, ia menggunakan peraturan yang dikenali sebagai `pairing’ atau `pemadanan’.

Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa

ISS (International Space Station) yang dijangka siap pada tahun 2006 merupakan sebuah stesen yang boleh menampung kehidupan manusia di luar atmosfera Bumi. Stesen ini dilengkapi dengan kemudahan asas, sebuah penjana elektrik dan makmal angkasa. Saiznya lebih kurang sebuah padang bola sepak apabila siap. Stesen ini mengorbit Bumi setiap 90 minit dengan kelajuan 27 000 kilometer per jam (27 000 km/j) dan ketinggian sebanyak 400 kilometer dari atmosfera Bumi.

Aurora Borealis

Hari ni nak citer pasal satu fenomena cahaya yang biasanya berlaku di kutub. Fenomena ini menyebabkan langit berwarna-warni dan sangat cantik.

Apakah Aurora?

Aurora ialah fenomena cahaya terang yang dapat dilihat di langit malam, biasanya di kawasan kutub. Kerana inilah sesetengah saintis memanggilnya "aurora kutub" (atau "aurora polaris"). Fenomena aurora di utara dikenali sebagai aurora borealis, yang dinamakan bersempena Dewi Fajar Rom, Aurora, dan nama Greek untuk angin utara, Boreas. Ini kerana di Eropah ia kerap dilihat kemerah-merahan di ufuk utara seolah-olah matahari akan terbit dari arah tersebut. Aurora borealis juga dipanggil cahaya utara, dan selalu terjadi di antara September dan Oktober dan Mac dan April. Fenomena aurora di selatan, aurora australis atau cahaya selatan, mempunyai sifat-sifat yang serupa.

Bagaimanakah aurora terjadi?

Aurora berpunca dari elektron yang mempunyai tenaga 1-15 keV, iaitu tenaga yang diperolehi elektron yang melalui beza upaya 1,000-15,000 volt. Cahaya akan terhasil apabila elektron ini berlanggar dengan atom di ionosfera, lazimnya di altitud 80-150 km. Pancaran oksigen atom paling menonjol--garis kehijauan pada 557.7 nm dan (terutamanya dengan elektron bertenaga lebih rendah pada altitud lebih tinggi) garis merah-tua pada 630.0 nm. Kedua-duanya merupakan peralihan terlarang aras tenaga oksigen atom yang (dengan ketiadaan perlanggaran) berterusan untuk masa yang lama, yang menerangkan pencerahan dan penyuraman yang beransur-ansur (0.5-1 saat) sinar aurora. Banyak garis lain turut dapat diperhatikan, terutamanya garis dari nitrogen molekul yang berubah lebih pantas, mendedahkan sifat dinamik sebenar aurora tersebut.

Aurora juga dapat diperhatikan dalam cahaya ultraungu (cahaya UV), satu cara yang bagus untuk melihat dari angkasa (tapi tidak dari bumi--atmosfera menyerap cahaya UV). Kapal angkasa Polar malah memerhatikannya dalam X-ray. Imej yang diperolehi amat kasar, namun kerpasan elektron bertenaga tinggi dapat dikenal pasti.

Roket Air

Pertandingan roket air

Sempena minggu sains dan matematik, Panitia Fizik smtp akan mengadakan pertandingan roket air. Pertandingan ini terbuka kepada semua kelas.

Tempat : padang sekolah

Hari : rabu

Tarikh : 12 mei 2010

Waktu : 3.00 – 5.00 ptg

Syarat pertandingan:

1. Roket disediakan oleh pelajar

2. Setiap kelas diwakili oleh 4-5 orang

3. Pemarkahan di nilai dari aspek:
A) Rekabentuk

B) Ketahanan

C) Jarak mendarat

Tempat pelancar akan disediakan

Cara Mudah Membuat Roket Air

ROKET
Roket boleh dibuat daripada botol air terpakai saiz 500 ml atau 1.5 L. Lagi besar lagi tinggi pergi roket dan lebih masa diperlukan untuk mengepam. Botol air diubahsuai menggunakan beberapa botol atau plastik supaya mendapat bentuk roket. Sayap diperlukan pada bawah roket untuk penerbangan yang baik. Gunakan tape atau apa yang sesuai untuk menyambungkan bahagian roket. Muncung roket juga perlu berat sedikit (seberat duit 50 sen), letak plastesin atau apa-apa yang sesuai dan selamat pada dalam muncung roket supaya roket boleh pergi tegak.

PELANCARAN ROKET

1. Masukkan air dalam roket.


2. Pastikan apabila roket dimasukkan pada pelancar, air lebih kurang 40% dari isipadu botol. Kalau lebih roket menjadi berat dan tak pergi tinggi.
   Pegang hujung roket (untuk pelancar tanpa kunci) atau kuncikan roket pada tapak pelancar.


3. Mulakan pam angin ke dalam pelancar roket. Jangan pam terlalu banyak angin , kerana boleh menyebabkan roket atau pelancar pecah.
   Pastikan tiada sesiapa berhampiran tapak pelancaran roket dan tempat roket dijangka akan jatuh.


4. Cuba dengan botol kecil dahulu 500ml sebelum mencuba dengan botol besar 1.5ml. Botol kecil boleh pergi setinggi 100 meter , sementara botol besar boleh pergi setinggi 200 meter.

klik la disini untuk mencuba melancarkan roket.

http://www.grc.nasa.gov/WWW/K-12/bottlerocket/br2d_b.swf

selamat mencuba.......

Physics is fun

Pantulan Cahaya

Pantulan cahaya lebih baik dan teratur pada permukaan yang rata. Pantulan cahaya berselerak pada permukaan yang tidak rata. Dengan itu, cermin dan permukaan air yang jernih serta tenang adalah pemantul cahaya yang baik. Ini membolehkan kita dapat melihat wajah dan badan kita di dalam cermin. Permukaan air bertindak seperti cermin satah.